KI in Deutschland: Erweiterte Landkarte liefert Überblick zu Forschung, Anwendungen und Transfer

Künstliche Intelligenz (KI) wird sich in den kommenden Jahren zu einem Treiber der Wirtschaft und damit zu einem wichtigen Standortfaktor entwickeln. Welche KI-Anwendungen kommen in Deutschland bereits heute zum Einsatz? Wo wird zu Grundlagen und Anwendungen der Künstlichen Intelligenz geforscht? Und wer unterstützt Unternehmen bei der Einführung von KI im Betrieb? Die laufend erweiterte KI-Landkarte…

Digitale Souveränität: Hochrangige Projektgruppe legt Konzept einer European Public Sphere vor

Ein digitales Ökosystem, das europäischen Werten folgt, auf demokratische Kontrolle setzt und digitale Souveränität ermöglicht: Eine Projektgruppe um Henning Kagermann (acatech) und BR-Intendant Ulrich Wilhelm entwirft eine solche „European Public Sphere“ (EPS) im digitalen Raum. Für den Aufbau dieses digitalen öffentlichen Raumes empfiehlt sie in dem gleichnamigen Impuls von acatech – Deutsche Akademie der Technikwissenschaften…

Vernetzte Datenquellen für bessere Gesundheitsversorgung: GAIA-X-Bericht benennt Anforderungen

Künstliche Intelligenz kann die Gesundheitsversorgung der Menschen verbessern. Die europäische Cloud-Infrastruktur GAIA-X schafft die Voraussetzungen, um das Potenzial Lernender Systeme und vernetzter Datenquellen im Gesundheitsbereich auszuschöpfen. Bundeswirtschaftsminister Peter Altmaier und sein französischer Amtskollege Bruno Le Maire präsentierten gemeinsam mit Staatssekretär Wolf-Dieter Lukas aus dem Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) die bisherigen Ergebnisse des Cloud-Projekts…

„Es gibt viele Möglichkeiten der Digitalisierung, die noch stärker auszuschöpfen sind“

In Deutschland werden die Einschränkungen des öffentlichen Lebens zur Eindämmung der Corona-Pandemie Schritt für Schritt gelockert. Das hat Folgen für Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer: Viele kehren, zumindest tageweise, an ihre Arbeitsplätze zurück. Wie muss berufliche Mobilität in dieser Phase der Corona-Krise organisiert werden? Dazu haben wir Uwe Clausen, acatech Mitglied und Leiter des Fraunhofer-Instituts für Materialfluss…

“In einer Krise muss man nach innovativen Lösungen suchen”

Die Möglichkeit, aus dem Home-Office zu arbeiten, war und ist während der Corona-Krise ein wichtiger Faktor, um die deutsche Wirtschaft am Laufen zu halten. Darin sind sich Expertinnen und Experten ziemlich einig. Doch nicht alle gesellschaftlichen Gruppen kamen mit dem neuen Arbeitsalltag gleichermaßen zurecht, weiß Jutta Allmendinger, acatech Mitglied und Präsidentin des Wissenschaftszentrums Berlin für…

Kriterien für KI im Unternehmen: Wie die Zusammenarbeit mit den Beschäftigten gelingt

Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Arbeitswelt verändert die Aufgabenteilung zwischen Mensch und Maschine grundlegend. Lernende KI-Systeme können immer komplexere Tätigkeiten selbstständig ausführen und arbeiten Hand in Hand mit den Beschäftigten zusammen. Ein aktuelles Whitepaper aus der Plattform Lernende Systeme zeigt, wie die Arbeitsteilung zwischen Mensch und KI im Sinne der Beschäftigten gestaltet werden kann.…

„Es ist wichtig, gemeinsam mit den Beschäftigten Lösungen zu entwickeln“: Interview mit Dieter Spath

Solange es keinen Impfstoff gegen das Corona-Virus gibt, wird in Deutschland „Arbeiten mit Abstand“ nötig sein. Wie lässt sich diese Prämisse in Unternehmen und Produktionsstätten am besten umsetzen – ohne dass es zu Lasten der Beschäftigten oder der wirtschaftlichen Produktivität geht? acatech Präsident Dieter Spath, Leiter des Fraunhofer-Instituts für Arbeitswirtschaft und Organisation IAO, nennt im…

Schlüsseltechnologien Machine Learning und Data Science: Mehr Bildungsangebote nötig

Wie steht es in Deutschland um die Verfügbarkeit von Fachkräften in den Schlüsseltechnologien Machine Learning und Data Science? Wie können Wissenschaft und Wirtschaft diese Kompetenzen fördern, um die digitale Transformation aktiv mitzugestalten und Deutschland international wettbewerbsfähig zu machen? In einem Onlineworkshop am 27. März 2020 setzten sich Expertinnen und Experten aus Wissenschaft und Wirtschaft mit…

Digitale Bildung: Lernen und Lehren im virtuellen Klassenzimmer

In Zukunft wird es mehr Unterricht im virtuellen Klassenzimmer geben: Schülerinnen und Schüler werden in ihren Schulen in modernen und technisch zeitgemäß ausgestatteten Lernumgebungen unterrichtet – ein eigenes digitales Lern-Endgerät ermöglicht zudem das bedarfsgerechte und abwechslungsreiche Lernen von zuhause oder an außerschulischen Lernorten. Noch ist das virtuelle Klassenzimmer vielerorts nicht Realität. Als Konzept aber existiert…