Während Frankreich ein Handyverbot an Schulen einführt, formulieren Bildungswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler Vorschläge für die „Schule in der digitalen Transformation“. Heranwachsende sollen in ihrer digitalen Mündigkeit gestärkt werden – das ist das Anliegen des Diskussionspapiers, das eine Arbeitsgruppe von acatech am 26. Oktober vorgelegt hat.