Menschliche und Künstliche Intelligenz verschmelzen zunehmend zu einer Form erweiterter Intelligenz: Neue Technologien reichern unsere Motorik, Wahrnehmung, Emotion und Kognition an. Auch Gehirn-Computer-Schnittstellen könnten bald alltagstauglich werden. Nachwuchskräfte aus Wissenschaft und Politik diskutierten am 18. Januar in Stuttgart, was diese Entwicklungen des Human Upgradings für die Zukunft des Lernens – für jeden einzelnen von uns, aber auch für unser Bildungssystem bedeuten.